发布人:学生科 发布时间:2019-08-05 浏览次数:268
经过了两天假期对当地文化的了解,我们整理思绪,重新出发,开始新一周的学习。
上午仍是有趣的英语课。Martin老师介绍了许多感官词汇,为了提高学习兴趣,Martin老师带来了八种当地独特的食物,让我们一一品尝。
品尝完所有的食物后,每个小组对食物打分并将描述的词汇写在白板上。
下午程序课程。在上周的基础上,通过程序编程,小车已经可以找到对应的坐标位置,并且可以在途中自动识别障碍物进行躲避。Sam老师也针对同学们存在的问题细心讲解。
晚饭过后,Steve组织同学们开展了“scavenger hunt”游戏。Steve首先在校园里分布有25个英文字母,10个学生2人一组被分成5个团队,每个团队需要找全25个字母,并且将他们组成一个英文句子。经过了长达将近两个小时的时间,每个小组都找到了所有的字母,并且拼出了“Teamwork makes the dream work”。
晚上,戴洁老师组织同学们召开每日例会。同学们普遍对“scavenger hunt”游戏感触颇多。游戏开始,每个团队各自为战,效率很低。当意识到团队合作的重要性时,各小组之间相互合作,分区域寻找目标使任务更加快速的完成,正像游戏最终拼出来的那句话一样“团队合作,实现梦想”。
撰稿:付晓松 安为岚
拍摄:付晓松 安为岚
编辑:杨鑫凤