发布人:学生科 发布时间:2020-07-21 浏览次数:35
7月21日,采撷春风实践队继续开展第四天的线上线下相结合的关爱留守儿童的暑期社会实践调研活动,实践团队全体队员参加。
此次活动,团队成员们主要开展针对留守儿童有关教育方面的调研,同时继续准备关于隐形留守儿童和留守儿童的调研材料,这为之后的调研活动做足了充分的准备。关于留守儿童教育方面,部分成员进行留守儿童支教活动,根据每一个孩子的弱势学科重点辅导,由于临近学期期末,帮助留守儿童进行知识点的梳理,帮助他们了解知识。此外,队员们也了解孩子们的兴趣,与孩子们一起玩耍培养爱好。成员们通过把孩子们在父母身边和没有父母陪伴时的教育成绩进行对比了解到,由于今年是以网课为主的教学模式,孩子在父母身边的自主性有所提高,而且父母在网课期间监督她学习,有不懂的知识点也能及时讲解。同时,团队成员也在调查留守儿童的现状,通过与小朋友们进行交流以及继续分析已经反馈的调查问卷,团队成员了解到由于父母不在身边,大部分留守儿童和父母存在或多或少的交流困难,但是他们很愿意去结交朋友,用朋友的关心去弥补父母缺少的陪伴,他们认为父母外出对他们最大的影响是生活上没人照顾,也无法诉说自己的心事。
“采撷春风”实践团队第四天活动顺利结束,团队成员们做着力所能及的小事,与孩子们度过了美好的一天。通过此次活动,队员们意识到关爱留守儿童,从自己做起,从身边做起,提高了成员们的责任意识和社会意识。
撰稿:陈彦廷
图片:陈彦廷
编辑:魏守刚